一份优化升级的《军事训练计划表》，激活练兵棋局

陆军某旅精细制订训练计划精准调配训练资源——

绘好一张表 下活一盘棋

　　■解放军报记者 向黎鸣 特约通讯员 赵前松

　　三月皖东，份优某综合训练场，化升活练陆军某旅某坦克连二级上士程昊刚完成指挥信息系统使用课目考核，军事计划局渺无音讯网便马不停蹄参加下一场考核。训练不到一天时间，表激兵棋该连官兵在同一训练场完成了坦克驾驶、份优射击、化升活练通信3个专业6个课目的军事计划局考核。

　　“场地不再闲置，训练车辆不再轮空，表激兵棋人员不再漏训。份优渺无音讯网”谈及高效率完成训练考核任务背后的化升活练原因，该连曹连长告诉记者，军事计划局旅队通过优化升级《军事训练计划表》，训练精细制订训练计划、表激兵棋精准调配训练资源，大幅提升了基础训练质效。

　　记者从该旅作训科了解到，以往组织训练，常常面临基础训练时间少但课目多、教练员和场地分配不均等问题。为此，他们深入研讨后决定，在落实《陆军军事训练大纲》要求基础上，严格按照基础训练专长化任教、集约化组训、模拟化训练、标准化考核的“四化”要求，修订完善《军事训练计划表》。

　　“按纲施训是原则，完善训练计划有助于更好地落实规定要求。”该旅领导介绍，新修订的《陆军军事训练大纲》中有关训练课目、组训方式、考核评定等方面内容都有不少新变化，对教学组训提出了更高要求。针对这一实际，他们对《军事训练计划表》进行了优化升级。在全旅范围内遴选各专业优秀教练员，打破单位建制组训施教，让每名官兵享受到优质教学资源；统筹训练资源，增加训练场地划分、训练方式调整等具体内容，各连队根据训练课目难易程度，区分专业、划分层级，科学安排训练时间；充分利用模拟训练室展开专攻精练，有效缩短官兵作战能力生成周期。

　　绘好一张表，下活一盘棋。记者在训练现场看到，一名列兵刚学完理论知识，便直奔指挥楼里的模拟训练室。

　　原来，他的下一个课目是模拟射击训练。“扎实掌握基础理论后，可使用模拟训练平台开展强化训练，然后再进行实弹射击。”曹连长指着《军事训练计划表》里“组训方法”一栏告诉记者，一些专业训练课目后面特意备注了“模拟器训练”，强调这些课目需要进行模拟训练。

　　模拟训练室内，整齐摆放着各式各样的模拟训练器材，不同专业官兵全神贯注投入训练。

　　曹连长告诉记者，得益于旅队《军事训练计划表》的科学统筹，新兵基础训练时间偏短、专业能力提升较慢等问题得到有效解决。

　　走出模拟训练室，记者看到训练场上多名军士围着一名上等兵，还不时为他鼓掌。

　　原来，这名上等兵是大学生士兵，在计算机操作方面具有专长。此刻，他正为大家传授指挥信息系统的操作技巧。

　　人岗相适，人尽其才。把合适的人放在合适的岗位，才能让其长处得到充分发挥。该旅按照“专长化任教”思路，在《军事训练计划表》中提倡有特长的大学生士兵和年轻骨干充分发挥自身优势，在相关训练课目中“挑大梁”。

　　该旅最近组织的一场实弹射击考核中，坦克、步战车轮番上阵，越过弹坑、洼地等重重障碍，对多个隐显靶标开火射击，命中率较以往大幅提高。

[ 责编：丁玉冰 ]

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